增设背景
2022
专业简介
数字人文专业是将数字技术与人文社会科学相结合的新兴交叉学科，旨在利用信息技术手段对人文社会科学研究对象进行数字化处理、分析和展示，以促进人文社会科学的研究、教学和传播。
培养目标
1.坚持把立德树人作为教育的根本任务，基础教育是立德树人的事业，要旗帜鲜明加强思想政治教育、品德教育,加强社会主义核心价值观教育,引导学生自尊自信自立自强。培养具有坚定正确的政治方向、良好的道德品质、较高的人文素养、较强的事业心和创新精神，培养热爱祖国，热爱人民，掌握马克思主义理论的基本原理，掌握本学科领域“主流、经典、前沿”专业文献的人才。2.培养具有扎实的实验技能、实践能力和基础理论知识，具有自我学习能力、创新精神和创新能力，具有较强的获取知识能力、探索精神和优秀的科学品质，具有较强的动手能力、过硬的综合素质和敏锐的思维方法的一流人才。3.培养具备数字人文的理论基础，较系统地掌握数字人文基本知识的人才。可胜任数字人文高水平教学和科学研究工作，可胜任国家机构政党团体和各种企业事业单位的高层次数字文化创意、数据治理以及数字人文项目开发等引领工作，能够在社会各行各业从事与数字人文有关的教学科研、应用研究、产品开发、生产管理及行政管理等工作的应用型人才。
培养要求
数字人文专业培养人文知识与数字技术相融合，推进人文研究和知识生产的交叉复合型人才。
学科要求
具备语文学科学习能力，同时具有较好理科思维
考研方向
数字人文等。
主要课程
数字历史
C语言
Python语言
办公自动化
大学计算机
电子出版
电子书制作
工程技术与科技创新
计算机操作系统
计算机科学与软件工程
计算语言学
平面图像软件设计与应用
人工智能与机器学习
人机交互
人文数据基础
人文数据基础设施理论
软件技术基础
数据结构
数据库原理及应用
数学方法与自然认识
数字出版
数字动漫
数字记忆
数字考古
数字期刊制作
数字人文历史与理论
数字人文文献
数字人文研究前沿
数字人文遗产
网络设备与网络技术
网页设计与制作
文化分析学
文献计量学
毕业实习
毕业论文写作。
就业方向
高等教育、公共文化领域、公共管理领域、文化旅游产业
知识能力
- 华民族优秀传统文化，具有良好的人文素养和科学素养、较高的审美品位以及健康的心理和体质;
掌握中国语言文学的基本知识和基础理论，了解国家关于语言文字、文学艺术及文化工作的方针、政策和法规;
具备适应社会发展主动获取和更新专业知识的基本素质。
具有感悟、辨析和探究语言文学现象的能力，能够综合运用所学知识鉴赏、评价文学作品和相关文化现象。
在母语和国家通用语的阅读理解、口语表达、文字表达方面体现出明显的优势。
牢固掌握专业知识，例如语言知识、文字知识、中国文学史知识。
一定程度上了解相关知识，例如历史学、哲学、艺术学、心理学、社会学、教育学、逻辑学等人文社会科学知识;
外语、计算机及信息技术应用、数据库应用、文献检索等工具性知识；
- 时对本学科的前沿信息有一定了解。；
